10月到来得很快。

1日那天，学校格外隆重，为了迎接国庆，在纪念碑对面搭建了一个大型舞台。

舞蹈班、戏曲班和话剧班都为此排练了一个多月。

当天一早，升旗仪式开始后，全体成员列队整齐，听从广播中的指挥一同向三面升起的大旗行注目礼。

之后，大伙儿开始了短暂的自由活动时间，因为下午才正式演出，许多人跑回寝室换好便服，前往飞机场帮忙剥玉米皮，并捆绑晾晒，准备将干燥后的玉米粒及花生储存起来，作为未来的生活资源。

午饭则是特别优待——每个学生都分到一个鸡腿。

老年人出于对年轻人的关心，想要把鸡腿留给孩子，但孩子们坚拒并严格遵照学校的规定，强调各自享用自己那份的食物。

校长强调要珍惜粮食，禁止浪费或私自转移食物，因此人人都吃完各自的份饭。

这几个月下来，不仅体力增强，眼睛里重焕光彩，让整个群体感受到变化与进步。

孩子们尤其坚定地遵守规矩，老一辈也不再争辩而是享受这难得的一餐。

在表演前夕，学生们再次更换白衫，显得清新干净。

表演开场前，校长简短致词并迅速返回观众席加入其他老师观看了精彩的文艺节目，赢得了满堂彩掌声。

接下来的几天，学生们更加勤奋用功。

尽管外面世界的局势波涛汹涌，学校内仍保持了这份宁静和平，而这一切都得益于这里的有序管理和团结合作。

另一方面，随着开学令在全国推行，有些心怀叵测之徒却想借机制造混乱。

面对这样的情况，虽然敌人数量众多气势汹汹，但赵常山和他的朋友们并未被轻易击败。

一天傍晚，约莫三百名全副武装的人包围了基地，并宣称有文件授权接管。

赵校长冷静应对，动用了基地内的装备展示其防御能力，并巧妙运用军事演练震慑住了来犯者。

这些人的自信很快就变成了恐慌，最终只能选择放弃进攻，交出了所有装备。

事件结束后，那些自以为可以发号施令的人被制服且受到了教训，明白了规则的力量。

通过这种方式，他们向外界证明了自己的决心，并维护了学校内部稳定安宁。

学生们目睹这一切后更添了几分敬仰之情和安全信任感。

至于外部带来的压力和不确定性，则在这一战过后得到了暂时缓解。

### 文件的意外与处置方式的选择

关于文件怎么烧毁的问题，想必需要你们自己做出解释。

既然文件一直在你们手中，怎么会发生这种事情？